孩子社交能力落后，是每个自闭症家长都放不下的痛！怕他没分寸，伤到别人；更怕他被排挤、被欺负。怕他不会沟通被误解；更怕他情绪失控伤害自己。怕他规则差被退学；更怕他出身社会没有立足之地。

一、什么是社交障碍

     社交能力包含社交认知能力、社交沟通能力和社交控制能力，是人在这个社会生存和发展中必备的能力。而社交障碍又是自闭症儿童的核心症状之一，具体表现在：孩子不能恰当地利用语言、表情及动作表达自己的想法，以至于不能很好地与同龄伙伴进行沟通交流和互动，这也就意味着孩子无法与外界进行正常的沟通交往，孩子出现社交孤立、抑郁、学业困难等严重问题。

二、自闭症儿童在社交方面的常见问题

        1.异常的接纳亲近情况        2. 缺乏引发社交沟通    

        3.儿童发展的行为障碍        4.异常的运用物件及身体表现

        5.缺乏适当的社交反应        6.不易适应环境的转变

1.建立适当地运用物件及身体的技巧

 先学会操作物件的技巧，例如：摇木马、推车。再增强遵从简单的游戏规则的意识：如：轮候推车、叠积木、捉迷藏。增强参与假想式游戏的能力，例如：假装手偶作对话。最后增强独立工作的能力，例如：在指示下协助成人做简单的工作（丢废纸），进而按口头、标志或文字批示完成一连串工作（收拾玩具、抹桌子、摆放食具等）。

2.建立适当的社交反应

          以恰当的动作、话语回应别人的要求，遵从游戏规则，做出恰当的社交反应。

5.发现孩子的兴趣，培养孩子的特长

      通过观察了解孩子感兴趣的事物，发现孩子的兴趣，利用这些兴趣与特点来培养孩子的专长。比如，像珊珊对画画感兴趣，那家长就可以培养孩子的画画能力，让孩子与同样有画画兴趣的小伙伴相识，这样可以增强孩子的自信心，使其能更勇敢地融入到集体中。

6. 不说“负能量”的话

      自闭症孩子与普通孩子相比会更容易受到心理创伤，因此，即使孩子犯错了，家长们也不要正面批评孩子。如珊珊家来了客人，珊珊没有进行问候，有些家长可能会觉得这样没有礼貌就批评了孩子，其实这样会让孩子更容易失去社交信心，会变得更“怕生、胆小”。家长们可以根据孩子的能力情况，教孩子一些简单的打招呼方式。当孩子学会了就给予夸赞，比如“宝宝真棒，刚刚客人夸你好有礼貌呢”，诸如此类的话，对提升自闭症孩子的自信心有很大的帮助。